6月12日，教务处举办了后疫情时代课程在线考试方案线上研讨会，我院课程组代表黎宁老师作为主讲人出席会议，会议由教务处副处长王敬东主持。来自全校各个学院和教学单位的70余

        教师代表参加了线上研讨。

        黎宁指出我院在线考试方案是学院多课程组好思路的集合，并从我院课程线上考核方案总体情况、线上考试命题思路与考试组织、二次考核方案、线上监考实施等四个方面介绍了学院本学期在线考试方案。黎宁强调，在保证公正公平的原则下，在线考试应充分论证课程、学生、教学资源、平台等各方面的因数，设计科学、可行的方式，包含试卷和考题设计、掌握在线平台、监考人员准备、预演（模拟考试）、成绩评定方式、突发情况预案及二次考核等全元素的充分论证和按期实施，实施能力与知识考核并重的全过程、多元化学业考核评价模式。

        同时，黎宁以学院重要专业基础课《信号与系统》、《通信原理》为课程案例进行了具体讨论，提出在课程理论性强、包含毕业年级学生与非毕业年级学生、考核人数庞大的情况下，可采取“线上+线下”同时进行的闭卷考试形式，线上监考将以双机位的模式进行，设定学生以10人为一组小班化加入线上监考教室，每组设立一名监考人员并负责全程视频录像，对出现特殊情况的学生进行“第二轮面试”作为二次考核。

        交流研讨环节，参会教师就在线考试具体细节进行了深入讨论，提出了许多切实可行的意见建议。鞠锋对学生因网络故障等问题导致考试意外如何界定的问题提出疑问，黎宁认为可以综合考虑学生在本学期课程线上教学过程中的总体表现进行衡量与评估，界定学生是否参与二次考核。王敬东就多名监考人员同时使用网络导致的容量问题做出解答，提出学校信息化处将开放机房、配备监考所需的设备，尽可能为各课程线上考试提供支持。此外，众位老师集思广益，对如何尽可能避免学生作弊、保证考试的公正公平进行探讨，商议了线上监考的方案细节。

        王敬东副处长在总结讲话中鼓励各课程组教师根据课程实际，选择、设计合适形式对学生课程学习整体情况进行考核，修订实施合理、量化的过程化考核方案，尽可能减小对学生发展规划、2020年秋季学期教学工作的不利影响。学校也将进一步加强对在线考试的平台、设备、人员支持，在疫情防控这一特殊时期共同推动本学期的课程考核工作顺利开展。